153-0539/01 – Veřejná ekonomika a správa (PEPA)

Garantující katedraKatedra veřejné ekonomikyKredity4
Garant předmětudoc. Ing. Iveta Vrabková, Ph.D.Garant verze předmětuIng. Anna Kovářová
Úroveň studiapregraduální nebo graduální
Jazyk výukyčeština
Rok zavedení2010/2011Rok zrušení2012/2013
Určeno pro fakultyEKFUrčeno pro typy studiabakalářské
Výuku zajišťuje
Os. čís.JménoCvičícíPřednášející
KRA265 Ing. Anna Kovářová
Rozsah výuky pro formy studia
Forma studiaZp.zak.Rozsah
prezenční Zkouška 3+0

Cíle předmětu vyjádřené dosaženými dovednostmi a kompetencemi

1. Veřejná ekonomika 2. Tržní selhání 3. Veřejné statky 4. Veřejná politika 5. Veřejná volba 6. Veřejný sektor 7. Občanský sektor 8. Veřejné finance 9. Veřejné zakázky, PPP projekty 10.Veřejná správa 11.Územní samospráva

Vyučovací metody

Přednášky

Anotace

Kurz je zaměřen na získání základních znalostí v oblasti fungování veřejné ekonomiky a správy. Speciální pozornost je věnována teoretické a praktické aplikaci veřejné ekonomiky, veřejných financí, veřejného sektoru a veřejné správy v podmínkách České republiky.

Povinná literatura:

Stiglitz, J.E. Economics of the Public Sector.2000. 848 p. ISBN-13: 978-0393966510.

Doporučená literatura:

Cullis, J., Jones, P. Public Finance and Public Choice. 2009. Oxford: University Press. 531 p. ISBN 978-0-19-923478-3.

Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta

xx

E-learning

Další požadavky na studenta

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Prerekvizity

Předmět nemá žádné prerekvizity.

Korekvizity

Předmět nemá žádné korekvizity.

Osnova předmětu

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Podmínky absolvování předmětu

Podmínky absolvování jsou definovány pouze pro konkrétní verzi předmětu a formu studia

Výskyt ve studijních plánech

Akademický rokProgramObor/spec.Spec.ZaměřeníFormaJazyk výuky Konz. stř.RočníkZLTyp povinnosti

Výskyt ve speciálních blocích

Název blokuAkademický rokForma studiaJazyk výuky RočníkZLTyp blokuVlastník bloku

Hodnocení Výuky

Předmět neobsahuje žádné hodnocení.