167-0309/01 – Psychologické aspekty týmové práce (PATP)

Cílem předmětu je, aby posluchač po absolvování předmětu byl schopen • formulovat odpovědi na otázky: Proč zavést týmovou práci? Co to obnáší? Jaká je úloha manažera - vedoucího týmu, • dokázal zhodnotit význam týmové práce a v praktických cvičeních aplikovat postupy týmové práce. • aplikoval dovednost využívat charakteristických vlastností jednotlivých členů ke zvýšení výkonu týmu jako celku. • aplikoval diagnostiku týmové práce s dovedností flexibilně reagovat na požadavky jednotlivců i týmu výběrem adekvátního řídícího stylu, • analyzoval získané poznatky a metodologické zázemí k využití technik umožňující týmové kreativní řešení problémů. Aplikováním konkrétních individuálních i týmových cvičení • příprava na budování a vedení týmů v organizaci, jasné stanovení funkce při vedení týmu z hlediska významu vedení a sebeřízení. Formulace účinného nástroje zlepšování procesní způsobilosti přinášející učební efekt za podmínek minimálních nákladů, který je založen na předpokladu, že lidé, kteří spolu denně pracují, se mohou společně jeden od druhého učit.

V moderním managementu se stále více zdůrazňuje myšlenka týmu a týmové práce. Tým se stal uznávanou jednotkou organizace práce. Pro manažery je potřebné porozumět tomu, jak tým funguje a co ovlivňuje jeho výkonnost. Nutnost porozumět psychologii jednotlivců a týmů je prvořadou záležitostí v pracovním prostředí, které prochází stále rychlejšími a hlubšími změnami. Struktura společnosti se radikálně mění a jednotliví vedoucí pracovníci a odborníci mají mnohem větší autonomii, povinnosti a odpovědnost. Organizace omezují centrální řízení a usilují o zplnomocnění jednotlivých zaměstnanců (empowerment). Tito zaměstnanci vytvářejí týmy, ve kterých je často zastoupeno několik funkcí a jejichž organizujícím prvkem je spíše projekt než hierarchická struktura. Analýza a porozumění pracovní zkušenosti z psychologického hlediska jsou nutné pro úspěšné zkloubení zkušenosti pracovního úspěchu a kvality života. Cílem předmětu je pomoci studentům se orientovat v této problematice, pochopit rozdíl mezi týmem a sociální skupinou, zabývá se problematikou budování týmu, vedení týmu a způsoby jak zlepšit komunikaci uvnitř týmu.

studijní materiály na internetových stránkách: www.ekf.vsb.cz, http://iiv.vsb.cz/moodle další doporučená literatura: 4. Adair, J.: Vytváření efektivních týmů, Management Press, Praha 1994. ISBN 80-85603-70-5. 5. Bay, R. H.: Účinné vedení týmů, Grada, Praha 2000. ISBN 80-247-9068-8. 6. Belbin, R. M.: Team Roles at Work, Butterworth Heinemann. Oxford 1993. 7. Freemantle D.: BIZ : 50 maličkostí, které mají velký vliv na motivaci a vedení týmu, Management Press, Praha 2006. ISBN 80-7261-147-X. 8. Hermochová S.: Teambuilding. Grada, Praha 2006. ISBN 80-247-1155-9. 9. Clegg, B.: Teamwork. CP Books, Brno 2005. ISBN 80-251-0546-6. 10. Částka, P.: Teamwork development in a traditional manufacturing organisation – a holistic perspective: short version of PhD Thesis, VUT, Brno 2002, ISBN 80-214-2276-9 11. Kolektiv autorů: TEAMWORK 2001: systémový přístup a týmová práce, VUT, Brno 2001. ISBN 80-214-1798-6 12. Krüger W.: Vedení týmů : jak sestavit, organizovat a povzbuzovat pracovní tým, Grada, Praha 2004. ISBN 80-247-0780-2. 13. Omak,M.: Kaizen : metoda, jak zavést úspornější a flexibilnější výrobu v podniku, Computer Press, Brno 2004. ISBN 80-251-0461-3.