342-0920/01 – Dopravní stroje a zařízení (DSZ)
| Garantující katedra | Institut dopravy | Kredity | 10 |
| Garant předmětu | doc. Ing. Robert Brázda, Ph.D. | Garant verze předmětu | prof. Ing. Jiří Zegzulka, CSc. |
| Úroveň studia | postgraduální | Povinnost | povinně volitelný |
| Ročník | | Semestr | |
| | Jazyk výuky | čeština |
| Rok zavedení | 2001/2002 | Rok zrušení | 2012/2013 |
| Určeno pro fakulty | FS | Určeno pro typy studia | doktorské |
Cíle předmětu vyjádřené dosaženými dovednostmi a kompetencemi
Doktorský studijní předmět Dopravní stroje a zařízení má za cíl prohloubit teoretické a praktické informace z oblastí vztažených k tématu dizertační práce s ohledem na dopravní zařízení a procesní zařízení.
Studenti získají hluboké informace o:
- dopravních zařízeních - dopravníky (pásové, řetězové, lanové a speciální)
- procesních zařízeních (dezintegrátory - mlecí, drtící, sušící zařízení, zařízení ke změně vlastností partikulárních látek.
Studenti získají následující dovednosti:
- budou schopni matematicky popsat chod a chování zvoleného dopravního a procesního zařízení,
- budou schopni definovat kritická místa, včetně určení mezních hodnot,
- mohou predikovat jak se chování dopravního a procesního zařízení bude měnit s měnícími se podmínkami.
Studenti budou kompetentní k:
- publikování původních vědecko výzkumných prací s tématem dopravních a procesních zařízení,
- návrhovým, kapacitním a pevnostním výpočtům stávajících i nově vznikajících dopravních a procesních zařízení.
Vyučovací metody
Individuální konzultace
Projekt
Anotace
Předmět Dopravní stroje a zařízení je základním předmětem doktorského studijního programu Dopravní a manipulační technika kladoucí si za cíl prohloubit teoretické a praktické znalosti a dovednosti absolventů tak, aby byli schopni řešit složitá a komplexní odborně zaměřená zadání z praxe a z vědeckovýzkumných oblastí.
Povinná literatura:
[1] Wöhlbier, R. H. (2000). Mechanical conveying. Clausthal-Zellerfeld: Trans Tech Publ.
[2] Fayed, M. E., & Skocir, T. S. (2018). Mechanical conveyors: Selection and operation.
[3] Sclater, N. (2013). Mechanisms and mechanical devices sourcebook. New York: McGraw-Hill.
[4] Levy, A., & Kalman, H. (2001). Handbook of conveying and handling of particulate solids. Amsterdam: Elsevier.
[5] Ray, T. K. (2004). Mechanical handling of materials. New Delhi: Asian Books Private Limited.
Doporučená literatura:
[1] Reicks, A., & Myers, M. T. (2004). Bulk material handling by conveyor belt 5. Littleton, Colo: Society for Mining, Metallurgy, and Exploration.
[2] Yardley, E. D., Stace, L. R., & Institute of Materials, Minerals and Mining. (2008). Belt conveying of minerals. Boca Raton, Fla: CRC Press.
[3] American Society of Mechanical Engineers., & American National Standards Institute. (2015). Safety standard for conveyors and related equipment.
[4] Mills, D., TotalBoox,, & TBX,. (2015). Pneumatic Conveying Design Guide. Elsevier Science.
Další studijní materiály
Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta
Průběžné konzultace se studenty.
E-learning
Další požadavky na studenta
Prerekvizity
Předmět nemá žádné prerekvizity.
Korekvizity
Předmět nemá žádné korekvizity.
Osnova předmětu
Základní elementy dopravních a manipulačních prostředků (pás, řetěz, lano),
jejich konstukce, popis, montážní uzly a technologické a pevnostní výpočty.
Pásové dopravníky, základní části, nakládání a vykládání pásu. Napětí
dopravního pásu. Teorie jednobubnového a vícebubnového pohonu. Rozběh
dopravního pásu. Speciální pásové dopravníky.
Korečkové elevátory, jeho hlavní části, plnění a vyprazdňování korečkového
dopravníku.
Řetězové dopravníky, dynamika řetězu, hlavní části. Chování a popis řetězu v
dynamickém stavu, jeho kalkulace.
Šnekové dopravníky, geometrie horizontálních a skloněných šnekových
dopravníků, pracovní podmínky, výpočet dopravníku.
Vibrační dopravníky, parametry vibrační dopravy, hlavní části, kapacitní
kalkulace.
Podmínky absolvování předmětu
Výskyt ve studijních plánech
Výskyt ve speciálních blocích
Hodnocení Výuky
Předmět neobsahuje žádné hodnocení.