545-0492/01 – Nové metody v systémové praxi (MNSP)

Cílem předmětu je naučit studenta analýze problémů systémové dynamiky a syntéze modelů, tak aby na základě těchto modelů bylo možno experimentovat, predikovat řešení a doporučit vhodný postup při řešení problémů. V rámci tohoto předmětu budou studenti seznámeni s teoretickými a praktickými znalostmi z oblasti systémového myšlení a systémové dynamiky, jako jsou systémové archetypy, nelinearity, zpětné vazby, zpoždění, mentální modely, příčinné smyčkové diagramy atd. Studentům budou také představeny nástroje sloužící k popisu a modelování dynamických systémů. V rámci předmětu bude vysvětlen postup při vytváření dynamických modelů. Formou ukázek praktických postupů modelování se studenti seznámí s modelovacím nástrojem Powersim.

V rámci tohoto předmětu budou studenti seznámeni s teoretickými a praktickými znalostmi z oblasti systémového myšlení a systémové dynamiky, jako jsou systémové archetypy, nelinearity, zpětné vazby, zpoždění, mentální modely, příčinné smyčkové diagramy atd. Studentům budou také představeny nástroje sloužící k popisu a modelování dynamických systémů. V rámci předmětu bude vysvětlen postup při vytváření dynamických modelů. Formou ukázek praktických postupů modelování se studenti seznámí s modelovacím nástrojem Powersim. 1. Systém – definice, pohled na objekty ze systémového hlediska, hloubka a rozlišení systému, úhel pohledu, otevřené uzavřené systémy, typy, prvky, vazby, systém, subsystém, vnitřní proměnné, vnější proměnné, diagram hranic systému 2. Komplexita a složitost – pojetí komplexity, detailní a dynamická komplexita, interdependence, nelinearita, neurčitost, zpětné vazby (kladná, záporná, aditivní, proporcionální zpětná vazba, vlivy zpoždění), zpoždění 3. Systémové myšlení – mentální modely, dovednosti systémového myšlení 4. Nástroje systémového a tvořivého myšlení 5. Systémové archetypy 6. Systémová dynamika 7. Postup při vytváření modelů - definice problému, sběr dat, stanovení předpokladů a hypotéz, definice proměnných, jejich jednotek a určení jejich druhů (hladiny, toky, konstanty, proměnné), formulace a formalizace modelu, testování modelu, what if analýza a simulace s modelem atd. 8. Modelování dynamických systémů – definice proměnných, prvky využitelné v modelu (toky, hladiny, konstanty, proměnné, spoje), nastavení doby a kroku simulace, metody integrace 9. Rozšířené možnosti modelovacích nástrojů – prvky pro zadávání vstupních hodnot modelu (grafové funkce, vstupní pole, potenciometry a podobně.), prvky pro zobrazování výsledků simulací (grafy, hodnotové pole, tabulky a podobně), tvorba simulátoru 10. Rozšířené možnosti modelovacích nástrojů – Export a import hodnot z a do souboru, použití polí 11. Modelování základních stavebních kamenů modelů a jejich matematická interpretace (ukázka převodu matematického popisu - diferenciální rovnice na model) – kladná zpětná vazba, záporná zpětná vazba, S křivka 12. Modelování základních stavebních kamenů modelů - přestřelení a zhroucení, oscilace, souběžné toky 13. Praktické ukázky modelů - meze růstu, populace, řetězec stárnutí, nádrž, úvěr, bankovní účet 14. Představení SW dalších prostředků pro modelování dynamiky (Powersim, Vensim, Stella, IThing, Dynamo)

[1] Pátá disciplína : teorie a praxe učící se organizace / Peter M. Senge ; [z anglického originálu ... přeložila Irena Grusová]. - Vyd. 1.. - Praha : Management Press, 2007 - 439 s. ISBN 978-80-7261-162-1 (váz.)

Domácí úkoly, test, projekt.