711-0763/01 – Školský management 2 (SMA)

Cílem předmětu je seznámit studenty s managementem uplatnitelným v podmínkách výchovně vzdělávacího prostředí – tedy také především s managementem třídním. Dále by měl předmět seznámit studenty s řízením organizace obecně a také se specifiky řízení ve školství. Teoretické koncepty budou v průběhu výuky konfrontovány s praxí. Studenti budou postupně seznamováni s organizačním chováním, osobností manažerů – jejich kompetencemi, možnostmi vnímání jedinců a kolektivů (např. z pozice ped. pracovníka), faktory ovlivňujícími efektivitu práce a dalšími aspekty kvalitního vedení lidí. Důraz bude položen na, v současnosti aktuální problém, práci s konfliktem. Nezapomínáme na tzv. „autoevaluaci vlastní práce“. To vše jdoucí v jedné rovině s klíčovými kompetencemi, respektive dovednostmi, vlastnostmi, schopnostmi a vědomostmi edukátorů a edukantů.

1. Základní pojmy obecného, školského managementu, vybrané teorie managementu. 2. Funkce, etapy a činnosti řízení výchovně vzdělávacích institucí. 3. Management a specifika řízení škol, image školy (instituce), modely řízení ústavní péče. 4. Člověk v organizaci, pracovní spokojenost, informovanost pracovníků. 5. Osobnost ředitele školy, sebevýchova a duševní hygiena. 6. Osobnost a činnost řídících a ostatních ped. pracovníků, personální management. 7. Teorie vůdcovství (skupinoví vůdci a jejich specifika), teambuilding. 8. Motivace pracovní činnosti, hospitace, autoevaluace vlastní práce. 9. Příprava učitele na výuku, třídní management (plánování, organizování, motivace, kontrola). 10. Pedagogické projektování, aktivní využití doby přímé pedagogické činnosti. 11. Psychologické aspekty řízení výchovně-vzdělávacího procesu, komunikace při vedení lidí. Aspekty řízení výuky. 12. Kontrola ve školství, kontrolní orgány a výzkumné zprávy a šetření z výchovně-vzdělávacího prostředí. Evaluace systému. Swot analýza, nástroje zjišťující kulturu a image školy. 13. Kompetence studentů a pedagogických pracovníků reflektující RVP, respektive ŠVP a jejich aplikace v praxi.

10. OBST, O. Manažerské minimum pro učitele. Olomouc : PdF UP, 2006. ISBN 80-224-1359-0. 11. PRÁŠILOVÁ, M. Vybrané kapitoly ze školského managementu pro pedagogické pracovníky. Olomouc : PdF UP, 2006. ISBN 80-244-1415-5.